ОШ1 – Српски језик, 179. час: Омиљене песме и приче - изражајно читање и казивање по избору (утврђивање)
ОШ1 – Српски језик, 165. час: Занимљиви текстови о животињама из енциклопедија и часописа за децу (обрада)
ОШ1 – Српски језик, 151. час: Народна прича: "Голуб и пчела"; Препричавање приче по задатом плану (обрада)
ОШ1 – Српски језик, 143. час: Писање назива школе коју ученик похађа, насеља и улице у којој станује (обрада)
ОШ1 – Српски језик, 97. час: Читање с разумевањем и писање кратког штампаног текста по диктату (утврђивање)
ОШ1 – Српски језик, 96. час: Занимљиви текстови из енциклопедија и часописа за децу о Светом Сави (утврђивање)
ОШ1 – Српски језик, 75. час: Велико слово у писању личних имена и презимена, правилно потписивање (утврђивање)
ОШ1 – Српски језик, 8. час: Волим да се играм: Омиљена играчка и игра коју играм у свом дому, говорна вежба (обрада)
ОШ1 – Математика, 142. час: Сабирање и одузимање двоцифрених бројева, упоређивање бројева прве стотине (утврђивање)
ОШ1 – Математика, 141. час: Сабирање и одузимање десетица, упоређивање бројева прве стотине (утврђивање)
ОШ1 – Математика, 102. час: Својства сабирања и одузимања, одређивање непознатог броја (провера знања)
ОШ1 – Енглески језик, 33. час: Утврђивање градива – исказивање положаја у простору (обрада и утврђивање)
ОШ1 – Енглески језик, 32. час: Честитање празника; Позив и реаговање на позив; Описивање догађаја - прославе рођендана, утв.
ОШ1 – Енглески језик, 31. час: Изражавање допадања/недопадања; тражење и давање мишљења; исказивање осета и осећања...
ОШ1 – Енглески језик, 30. час: Изражавање допадања/недопадања, описивање биљака (обрада и утврђивање)
ОШ1 – Енглески језик, 29. час: Представљање чланова породице и честитање празника (обрада и утврђивање)
ОШ1 – Енглески језик, 27. час: Описивање живих бића, представљање чланова породице и веза унутар породице (обрада...)
ОШ1 – Енглески језик, 25. час: Разумевање спољног изгледа других и описивање себе; давање кратких усмених описа...
ОШ1 – Енглески језик, 24. час: Описивање себе; разумевање спољног изгледа других (обрада и утврђивање)
ОШ1 – Енглески језик, 23. час: Описивање живих бића; препознавање и именовање делова тела. Описивање себе...
ОШ1 – Енглески језик, 21. час: Одећа; основне боје, изражавање припадања и неприпадања (обрада и утврђивање)
ОШ1 – Енглески језик, 19. час: Уочавање сличности и разлике у одевању у различитим културама (обнављање и утврђивање)
ОШ1 – Енглески језик, 18. час: Именовање и кратко описивање предмета, основне боје... (обрада и утврђивање)
ОШ1 – Енглески језик, 17. час: Именовање и кратко описивање предмета, основне боје, изражавање припадања... (обрада)
ОШ1 – Енглески језик, 16. час: Разумевање и давање једноставних упутстава и налога; изражавање припадања... (утврђивање)
ОШ1 – Енглески језик, 15. час: Описивање живих бића, места и појава, изражавање припадања... (утврђивање, обрада)
ОШ1 – Енглески језик, 13. час: Описивање живих бића, предмета, места и појава из непосредног окружења (обрада)
ОШ1 – Енглески језик, 12. час: Именовање и кратко описивање бића и предмета, основне боје... (утврђивање)
ОШ1 – Енглески језик, 11. час: Уочавање сличности и разлика у начину забаве у циљној култури...(обрада и утврђивање)
ОШ1 – Енглески језик, 10. час: Размењивање информација које се односе на описе предмета и количине (обрада и утврђивање)
ОШ1 – Енглески језик, 8. час: Позив и реаговање на позив за заједничке активности (обрада и утврђивање)
ОШ1 – Енглески језик, 7. час: Разумевање и давање једноставних упустава и налога. Захваљивање (обрада)
ОШ1 – Енглески језик, 5. час: Именовање и кратко описивање бића и предмета (школски прибор, омиљене играчке...)
ОШ1 – Ликовна култура, 16. час: Традиција – празници и украшавање ускршњих јаја различитим техникама (обрада)
ОШ1 – Ликовна култура, 15. час: Установе културе: биоскоп, позориште, музеј, галерија, библиотека. Правила понашања...
ОШ1 – Ликовна култура, 14. час: Спајање различитих материјала. Стварање нових предмета. Обликовање (вежбање)
ОШ1 – Ликовна култура, 13. час: Упознавање разних материјала додиром (обрада); Тактилност: предмети у врећи...
ОШ1 – Ликовна култура, 7. час: Положај облика, горе, доле, испод, између, у, на, испред, иза (вежбање и обрада)
ОШ1 – Ликовна култура, 6. час: Обојено - безбојно, меко - тврдо, глатко - храпаво, рогљасто - обло (обрада)
ОШ1 – Ликовна култура, 1. час: Уводни час – Упознавање са предметом, прибором, шта ћемо и како радити
ОШ1 – Музичка култура, 16. час: "Кад си срећан", обрада дечје песме и слушање композиције "Ерско коло" (обрада)
ОШ1 – Музичка култура, 15. час: Певање песме „Зец копа репу“ и слушање композиције „Лептирићу шаренићу“ (утврђивање)
ОШ1 – Музичка култура, 13. час: “Боц, боц иглицама” свирање (обрада); Народна песма “Киша пада”, певање...
ОШ1 – Музичка култура, 12. час: "Плива патка преко Саве", свирање на дечијим инстументима; "Уш'о меда у дућан"...
ОШ1 – Музичка култура, 11. час: Александар Кораћ:"Моја мама дивно прича", "Најлепша мама на свету"... (обрада)
ОШ1 – Музичка култура, 10. час: Слушање композиције "Деца су украс света", Миња Субота... (утврђивање и обрада)
ОШ1 – Музичка култура, 9. час: Певамо и слушамо композиције: Миодраг Илић Бели: "Јануарске звезде" (обрада и утврђивање)
ОШ1 – Музичка култура, 8. час: Деда Мраз обрада песме и слушање композиције "Звончићи"... (обрада и утврђивање)
ОШ1 – Музичка култура, 7. час: Слушање композиција „Медведова женидба“, „Авантуре малога Ју Ју“ (утврђивање)
ОШ1 – Музичка култура, 6. час: „Рођенданска песма“, „Учимо да бројимо“, „Ивин воз“ (обрада и утврђивање)
ОШ1 – Музичка култура, 5. час: "Ја посејах лан" - народна песма; Певамо и играмо уз песму "Ја посејах лан"... (обрада)
ОШ1 – Дигитални свет, 34. час: Здравствене последице прекомерног или неправилно коришћење дигиталних уређаја (утврђивање)
ОШ1 – Дигитални свет, 23. час: Планирање дневног времена коришћења дигиталних уређаја за игру и забаву
ОШ1 – Дигитални свет, 10. час: Учење и рад у дигиталном свету, стварање у дигиталном свету (обрада и утврђивање)
ОШ1 – Дигитални свет, 8. час: Учење у дигиталном свету: Образовне игре, материјали, уџбеници (обрада)
ОШ1 – Дигитални свет, 1. час: Упознавање са предметом. Шта ћемо и како радити. Дигитални уређаји у мом дому (обрада)