ОШ3 – Природа и друштво, 72. час: Научили смо о природи и друштву (систематизација)

ОШ3 – Природа и друштво, 71. час: Животне заједнице (провера знања)

ОШ3 – Природа и друштво, 70. час: Животне заједнице (систематизација)

ОШ3 – Природа и друштво, 69. час: Животне заједнице у нашем крају и човеков однос према њима (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 68. час: Значај и заштита земљишта и копнених животних заједница, обрада

ОШ3 – Природа и друштво, 67. час: Култивисане копнене животне заједнице (утврђивање)

ОШ3 – Природа и друштво, 66. час: Парк (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 65. час: Повртњак, обрада

ОШ3 – Природа и друштво, 64. час: Воћњак и виноград, обрада

ОШ3 – Природа и друштво, 63. час: Њива, обрада

ОШ3 – Природа и друштво, 62. час: Водене животне заједнице (утврђивање)

ОШ3 – Природа и друштво, 61. час: Значај и заштита воде и водених животних заједница (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 60. час: Баре и језера (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 59. час: Реке (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 58. час: Природне копнене животне заједнице (утврђивање)

ОШ3 – Природа и друштво, 57. час: Ливаде и пашњаци (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 56. час: Шуме (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 55. час: Животне заједнице - врсте животних заједница, услови за живот, прилагођеност (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 54. час: Кретање, светлост и звук (провера знања)

ОШ3 – Природа и друштво, 53. час: Кретање, светлост и звук (систематизација)

ОШ3 – Природа и друштво, 52. час: Научили смо о звуку (утврђивање)

ОШ3 – Природа и друштво, 51. час: Заштита од буке (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 50. час: Кретање производи звук. Звук као информација (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 49. час: Светлост и сенка (утврђивање)

ОШ3 – Природа и друштво, 48. час: Извори светлости. Како настаје сенка – облик и величина сенке (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 47. час: Научили смо о кретању тела и о дејству Земљине теже (утврђивање)

ОШ3 – Природа и друштво, 46. час: Дејство Земљине теже – падање тела;утицај облика тела на брзину падања (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 45. час: Утицај јачине деловања на пређено растојање тела (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 44. час: Кретање: Кретање тела по путањи (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 43. час: Вода, ваздух, материјали (провера знања)

ОШ3 – Природа и друштво, 42. час: Вода, ваздух, материјали (систематизација)

ОШ3 – Природа и друштво, 41. час: Научили смо о рециклажи (утврђивање)

ОШ3 – Природа и друштво, 40. час: Рециклажа нам помаже да сачувамо природу (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 39. час: Топлотна проводљивост материјала, ваздух као топлотни изолатор (утврђивање)

ОШ3 – Природа и друштво, 38. час: Ваздух као топлотни изолатор (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 37. час: Топлотна проводљивост материјала (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 36. час: Научили смо о течностима (утврђивање)

ОШ3 – Природа и друштво, 35. час: Вода и друге течности као растварачи (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 34. час: Сличности и разлике међу течностима (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 33. час: Материјали - промена материјала (утврђивање)

ОШ3 – Природа и друштво, 32. час: Материјали - промене материјала (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 31. час: Промене при загревању и хлађењу ваздуха (утврђивање)

ОШ3 – Природа и друштво, 30. час: Мерење температуре воде, ваздуха и тела (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 29. час: Промене при загревању и хлађењу ваздуха (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 28. час: Стања воде и кружење воде у природи (утврђивање)

ОШ3 – Природа и друштво, 27. час: Кружење воде у природи (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 26. час: Течно, гасовито и чврсто стање воде (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 25. час: Прошлост; Временске одреднице (провера знања)

ОШ3 – Природа и друштво, 24. час: Научили смо о прошлости и временским одредницама (систематизација)

OШ3 – Природа и друштво, 23. час: Откривамо прошлост (утврђивање)

ОШ3 – Природа и друштво, 22. час: Откривамо прошлост – историјски извори (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 21. час: Начин живота данас и у прошлости: занимање, одевање, исхрана, дечје игре (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 20. час: Садашњост, прошлост, будућност, породична прошлост и прошлост краја (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 19. час: Временске одреднице, датум, година, деценија и век (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 18. час: Наш крај (провера знања)

ОШ3 – Природа и друштво, 17. час: Наш крај (систематизација)

ОШ3 – Природа и друштво, 16. час: Производне и непроизводне делатности саобраћај (утврђивање)

ОШ3 – Природа и друштво, 15. час: Производне и непроизводне делатности (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 14. час: Правила безбедног понашања на саобраћајницама у крају (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 13. час: Значај и улога саобраћаја, путнички, теретни и информациони саобраћај (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 12. час: Становништво и насеља нашег краја (утврђивање)

ОШ3 – Природа и друштво, 11. час: Насеља нашег краја (село и град, њихова повезаност), обрада

ОШ3 – Природа и друштво, 10. час: Начин преношења и мере заштите од заразних болести... (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 9. час: Оријентација у простору (утврђивање)

ОШ3 – Природа и друштво, 8. час: Оријентација на географској карти Републике Србије..., утврђивање

ОШ3 – Природа и друштво, 7. час: Оријентација на географској карти Републике Србије (картограф. боје и картограф. знаци), обрада

ОШ3 – Природа и друштво, 6. час: Оријентација помоћу плана насеља (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 5. час: Оријентација у простору помоћу компаса и оријентира из природе (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 4. час: Рељеф и површинске воде нашег краја (утврђивање)

ОШ3 – Природа и друштво, 3. час: Површинске воде нашег краја (обрада)

ОШ3 – Природа и друштво, 2. час: Упознајмо наш крај - рељеф нашег краја (обрада)

Тренутно

ОШ3 – Природа и друштво, 1. час: Договор о начину рада